班级课程相关论文
课程游戏化背景下，幼儿园的教学面临改革创新，需要把游戏化精神贯穿于幼儿园的班级课程中，基于此，探究幼儿班级课程的游戏化变革具有积......
班级课程是学生、教师和家长共同经历的课程，学生在与教师和父母共同的生命体验中，成长为德行好、情感丰富和能力强的人。对于班级里......
班级是学生学习和活动的主要阵地，班级文化构建能潜移默化对学生进行熏陶和影响。本文试着从班级理念、创建措施、整合n资源等方面，......
历时一年的幼儿个档观察评价的实施与研究，深刻地认识到:观察评价不再是一项任务或技术，课程也不再是一种“权威”的教材或标准，它们......
如何开展班级大阅读活动?黄小卉老师近几年来一直致力于班级大阅读教学的探索,这篇论文主要介绍她在阅读教学中的做法及经验感想。......
幼儿园班级课程改革,要以游戏作为教学的基本活动内容,确定游戏在幼儿园课程教学中的重要地位.因此幼儿园教师在创建班级环境时,要......
班本课程是指以班级为单位,师幼共同讨论、参与、开发的具有班本特色的教育活动,班本课程审议指对当下或即将开展的班级课程进行讨......
班本活动是教师基于本班幼儿的需要、发展状况和班级课程资源状况而建构的活动。在班本活动的设计与实施过程中，教师面临着诸多的问......
幼儿园课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终做出恰当的、适宜的课......
在课程游戏背景之下,幼儿园班级课程的改革一定要充分尊重的心理发展规律,发挥幼儿教师的引导作用,从而让幼儿在良好的学习环境之......
为了全面提高现代学徒制的教学质量,就需要合理的运用智慧型教育来优化人才培养模式,现代学徒制主要是学校与企业进行通力合作,通......
课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革要注重结合幼儿现阶段的心理发展规律，充分发挥教师的引导作用，让幼儿在良好的学习背景下不断......
本文所进行实践课题探究是将扎染艺术带入到农村初中美术课程,以笔者所任教的学校牛家满族镇中学为探究对象(下文简称为牛家中学)......
班级是学生学习和生活的重要场域.当前班级中人际关系的疏离、知识学习与生活经验的割裂、封闭时空与开放资源割裂,使得班级育人活......
本文以“秋风起蟹儿肥”活动为例。阐述班级课程开展的过程，在活动中，学生增强了实践能力，拓展了知识面，获得了素质的提高和生命的成长......
班级文化是学校文化呈现的具体方式,班级课程是班级文化重要的组成部分。文化和课程都是育人的途径。重庆市沙坪坝区滨江小学把“......
本文运用人类发展生态学理论研究班级课程的直接生态和间接生态,在此基础上,讨论了人类发展生态学对建构良好班级课程生态的启示,......
